사용 방법
교육 담당자는 과정에 필요한 역할을 카드 한 장씩 맡겨 반별 담당을 한 장으로 모읍니다.
- 카드 위 칸에 맡는 역할과 필요한 인원 수를 적습니다.
- 담당 반 칸에는 학년이나 반 이름을 적어 겹치는 곳이 없는지 봅니다.
- 교대 회차 칸에는 담당이 바뀌는 회차를 적어 빈 회차를 막습니다.
- 확정한 배치표는 교사마다 나눠 주고 바뀐 카드만 다시 전달합니다.
양식 항목
| 항목 | 작성 안내 |
|---|---|
| 주강사 | 회차 수업을 이끄는 교사와 대신 맡을 교사를 적습니다. |
| 보조 교사 | 활동을 돕고 아이를 살피는 교사와 인원을 적습니다. |
| 출결 담당 | 출석을 확인하고 결석 연락을 맡을 역할을 적습니다. |
| 자료 담당 | 교재와 활동지를 나눠 주고 걷는 역할을 적습니다. |
| 간식 담당 | 간식 준비와 알레르기 확인을 맡을 역할을 적습니다. |
| 기기 담당 | 영상과 음향 기기를 켜고 끄는 역할을 적습니다. |
| 안내 담당 | 새로 온 학생과 보호자를 교실로 안내할 역할을 적습니다. |
| 예비 교사 | 결원이 생기면 바로 들어올 교사를 적습니다. |
작성 예시
아래 값은 양식 사용을 보여주기 위한 가상 예시이며 실제 교회·인물·연락처를 나타내지 않습니다.
| 항목 | 작성 값 |
|---|---|
| 주강사 | (예시) 담당 교사 1명 · 초등 3학년 반 · 교대 없음 |
| 보조 교사 | (예시) 보조 교사 2명 · 초등 3학년 반 · 3회차 교대 |
| 출결 담당 | (예시) 출결 역할 1명 · 전체 반 · 교대 없음 |
| 자료 담당 | (예시) 자료 역할 1명 · 전체 반 · 교대 없음 |
| 간식 담당 | (예시) 간식 역할 2명 · 전체 반 · 2회차 교대 |
| 기기 담당 | (예시) 기기 역할 1명 · 강당 · 교대 없음 |
| 안내 담당 | (예시) 안내 역할 1명 · 교육관 입구 · 교대 없음 |
| 예비 교사 | (예시) 예비 역할 1명 · 전체 반 · 필요 시 투입 |